Representantes da UFRA marcam presença no maior congresso de educação do Brasil com 11 trabalhos acadêmicos aprovados do curso de Letras Português
Na última quinta-feira (12), a Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA, contou com representantes no IX Congresso Nacional de Educação – CONEDU, realizado em João Pessoa na Paraíba, entre os representantes, o discente Gabriel da Silva Mendonça e a Professora Thaís Fernandes de Amorin, estiveram presencialmente no evento divulgando os resultados dos trabalhos acadêmicos realizados pelo Curso de Licenciatura em Letras Português da UFRA. Vale mencionar, que está é a primeira vez que a Universidade tem representante discente nesse que é o maior congresso de educação do Brasil, ao total 11 trabalhos acadêmicos foram aprovados, somente do curso de Letras Português. Os resultados divulgados das pesquisas, contemplam a educação básica, na qual diversas escolas públicas puderam receber as contribuições das propostas acadêmicas, revelando assim, estratégias didático-pedagógico no âmbito na educação paraense, o qual foi divulgada para todo o Brasil. Entre os trabalhos aprovados estão:
- O THE VANISHING HITCHHIKER E A MULHER DO TÁXI DE WALCYR MONTEIRO: UM ESTUDO COMPARATIVISTA
Autores: Débora do Nascimento Almeida e Thaís Fernandes de Amorim - UM ESTUDO COMPARADO ENTRE HORTÊNCIA E LYLI BLOOM: A MULHER NAS OBRAS DE MARQUES DE CARVALHO E COLLEEN HOOVER
Autores: Débora do Nascimento Almeida e Thaís Fernandes de Amorim - PRÁTICA PEDAGÓGICA E LITERATURA EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL
Autores: Ana Cleide Vieira Gomes Guimbal de Aquino, Luis Henrique Guimbal de Aquino Vieira Gomes, Thiago Gonçalves Martins, Thaynara Barbosa de Freitas d Débora do Nascimento Almeida - AUTORIA E REPRESENTAÇÃO FEMININA NA LITERATURA
Ana Cleide Vieira Gomes Guimbal de Aquino, Thiago Gonçalves Martins, Thaynara Barbosa de Autores: Freitas e Débora do Nascimento Almeida - NARRATIVAS E HISTÓRIAS ORAIS DOS SUJEITOS AMAZÔNICOS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
Autores: Thiago Gonçalves Martins e Dayana Viviany Silva de Souza Russo - -REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGOGICA DE UMA PROFESSORA QUILOMBOLA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO, NO MUNICÍPIO DE AURORA DO PARÁ.
Autores: Thaynara Barbosa de Freitas e Thiago Gonçalves Martins - GÊNERO PODCAST E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO ENSINO MÉDIO.
Autores: Thaynara Barbosa de Freitas, Thiago Gonçalves Martins e Jany Éric Queirós - O TRABALHO COM A LITERATURA INFANTOJUVENIL EM CRIANÇAS JÁ ALFABETIZADAS: PERSPECTIVAS TEÓRICAS.
Autores: Camille Souza Dutra, Izabella Souza Dutra e Thaís Fernandes de Amorim - O TEXTO LITERÁRIO: UMA ANÁLISE DE VIVÊNCIA DE LETRAMENTO LITERÁRIO A PARTIR DE “APRENDA A CHAMAR POLÍCIA”
Autores: Maurício Ramos Lindemeyer, Maria Leonor Vale Gama e Thais Fernandes de Amorim. - OFICINA DE ACESSIBILIDADE COMUNICACIONAL: AÇÃO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Autores: Maria Leonor Vale Gama e Ana Paula de Andrade Sardinha - MÚLTIPLAS LINGUAGENS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS FINAIS
Autores: Gabriel da Silva Mendonça, Maria Leonor Vale Gama e Thais Fernandes de Amorim.
Os demais participantes, estiveram acompanhando as programações no formato on-line. Ao longo do evento, todos puderam partilhar das discussões que versam sobre a educação no Brasil, e partilhar de suas contribuições com apoio na educação paraense.
